By combining a career as an arts manager and an academic, I am enthusiastic about an applied pedagogical approach deploying cases as the main mechanism for learning.
A curriculum that ensures a variety of disciplines and circumstances embedded in cases provides a rich learning experience. Individual written analysis and conversations in small and large groups enhances reflections on professional experiences provided by the students. While HEC Montréal has a rich collection of arts management cases in its Case Centre journal and catalogue, topics like arts philanthropy, co-leadership and governance need additional and current cases. There is an opportunity for interested authors.
Sharing insights
Teaching with cases online, February 2015 with Harvard Business Publishing, Participant.
Faculty training for the M.B.A. Arts and Media Program at the Schulich School of Business, York University, Toronto, February 2014, Teaching with cases, Teacher.
Pedagogical cases and other teaching documents
To obtain copies of these pedagogical documents, please refer to the Case Centre, HEC Montréal
To obtain copies of unpublished documents, please be in touch.
Co-leadership
Rémi Brousseau et Pierre Rousseau : Le Théâtre Denise-Pelletier (with Raymonde Gazaille) (2009), 16 pages with pedagogical notes (with Simon Thibodeau). Catalogue, Centre de cas, HEC Montréal.
Arts Management
Albert Schultz et le théâtre Soulpepper (with Laurence Orillard and Evelyne Leblanc). Catalogue, Centre de cas, HEC Montréal, 2019 (in process of publication), 14 pages, with teaching notes.
Les 7 doigts de la main, un collectif circassien qui repousse les frontières, A: la fondation; B: B : faire fonctionner l’organisation; C : la création et la gestion collective (with Joanie Leroux-Côté, Maribel Courcy, and Louis Patrick Leroux). Revue internationale des cas en gestion. Vol 20, No 3, 2022, online, Case A – 10 pages, Case B – 18 pages, Case C – 14 pages, with teaching notes, 54 pages.
Alexander Neef and the Canadian Opera Company (with Jean-Pierre Primiani and Andréanne Laframboise). Catalogue, Centre de cas, HEC Montréal, 2017 (in process of publication), 52 pages, including 25 pages of Annexes.
Mike Ward et le petit Jérémy : Drôle ou pas. Là n’est pas la question ! (with Isabelle Ouellet, Ginette Gaulin and Evelyne Leblanc). Revue internationale des cas en gestion. Vol 16, No 3, 2018, online, 11 pages, with teaching notes, 26 pages.
La galerie d’art Foreman de l’Université Bishop’s : comment jongler avec des perspectives différentes (with Karine Plouffe). Revue internationale des cas en gestion, Vol 14 No 2, 2016, online, 40 pages, with teaching notes, 26 pages.
Ludmilla Chiriaeff : Femme de conviction et fondatrice d’institutions dédiées à la danse au Québec (with Marie Beaulieu). Revue internationale des cas en gestion, Vol 14, No 2, 2016, online, 34 pages, with teaching notes, 20 pages.
Théâtre aux Écuries – l’art de faire des choses autrement » (with Geneviève Therrien). Revue internationale des cas en gestion, Vol 12 No 2, 2014, online 18 pages, with teaching notes, 24 pages.
Pauline Vaillancourt : Visionnaire de Chants Libres (with Andréanne Laframboise) and in English, Revue internationale de cas en gestion, 2013, Vol 11, No 3, online 31 pages, with teaching notes, 16 pages.
Art Mûr: Galérie d’art hors normes (with Anaïs Del Bono and Claudine Auger), Revue internationale de cas en gestion, 2013, 11(1), 23 pages, with teaching notes, 18 pages.
Dissonance à l’Orchestre symphonique de Montréal: Partie A – La répétition d’un même acte ? (with Claudine Auger et Marc-Antonin Hennebert) (2013), 4 pages, Catalogue, Centre de cas, HEC Montréal.
Dissonance à l’Orchestre symphonique de Montréal: Partie B : Négociation sous pression. (with Claudine Auger and Marc-Antonin Hennebert) (2013) 4 pages, Catalogue, Centre de cas, HEC Montréal.
La conquête de légitimité du nouveau Centre en art actuel Sporobole (with Emmanuelle Guay and Simon Thibodeau), and in English (2012), 9 40 2012, 28, 13 pages, with notes pédagogiques, 17 pages, Catalogue, Centre de cas, HEC Montréal.
Bon Cop, Bad Cop : The making of (2009), 34 pages, with teaching notes, 15 pages, Catalogue, Centre de cas, HEC Montréal.
Teaching notes for films
Composer avec un leader visionnaire : Ferran Adrià, chef cuisinier du restaurant elBulli (film by Gereon Wetzel, 2011) (with Simon Thibodeau), 2013, 19 pages, Catalogue, Centre de cas, HEC Montréal.
Marina Abramovic: En presence de l’artiste (film by Matthew Akers, 2013) (with Catherine Barlow) 2013, 18 pages, Catalogue, Centre de cas, HEC Montréal.
Des hommes et des dieux : identité de groupe et prise de décision (film by Xavier Beauvois, 2010) (with Simon Thibodeau), 2012, 15 pages, Catalogue, Centre de cas, HEC Montréal.
La Nuit américaine : Truffaut et le leadership dissimulé (film by François Truffaut, 1974) (with Simon Thibodeau), 2012, 10 pages, Catalogue, Centre de cas, HEC Montréal.
The Company : de la carrière d’artiste à l’artiste gestionnaire (film by Robert Altman, 2003) (with Simon Thibodeau), 2012, 15 pages, Catalogue, Centre de cas, HEC Montréal.
Sectoral notes
Les relations de travail dans le secteur des arts de la scène (with Raymonde Gazaille and Isabelle Ouellet) (2009 and revised in 2013).
Les bâtiments et infrastructures dans le secteur des arts de la scène et des musées (with Raymonde Gazaille) (2009).
Cultural philanthropy
La structuration organisationnelle de la philanthropie : Défis et enjeux des fondations parallèles (quatre mini cas) (with Peggy Allen) 2023, with teaching notes. Catalogue, Centre de cas HEC Montréal.
Apprendre la générosité: Démystifier la campagne de financement participatif (with Maryse Tremblay). Revue internationale des cas en gestion. Vol 18, No 3, 2020, online, 9 pages, with teaching notes, 13 pages.
Le bal-bénéfice des Ballets Jazz de Montréal : Comment assurer la pérennité du financement privé? (with Yvanca Lévy). Revue internationale des cas en gestion, Vol 15, No 1, 2017, online, 24 pages, with teaching notes.
Philanthropes engagés au service de la musique classique : Les bénévoles de l’Orchestre symphonique de Québec (with Martine Côté and Roxanne Musial). Revue internationale des cas en gestion, Vol 14, No 3, 2016 online, 23 pages with teaching notes.
Dans la rue: Balancing the heart and the pocketbook (with Brian King). Revue international des cas en gestion, Vol 14, No 1 2016, online, 18 pages, with teaching notes. In French and in English.
Le Moulin à Musique – dance effréné en quête des ressources (with Sophie Pinard), 2017, 12 pages, with notes pédagogiques, 12 pages. Catalogue, Centre de cas HEC Montréal.
Art Souterrain et ses bénévoles: L’école du travail professionnel (with Mathieu Baril), 2017, 17 pages, with notes pédagogiques, 12 pages. Catalogue, Centre de cas HEC Montréal.
Sectoral notes
Histoire de la philanthropie au Canada anglais (with Roxanne Musial) (2017).
Histoire de la philanthropie en France, les États-Unis et le Canada (with Roxanne Musial and Géraldine Dallaire) (2015).
Étude comparative des pratiques sectorielles de la collecte de fonds au Québec (with Sébastien Boutonnet) (2015).